В нашем детском саду прошёл «ОТКРЫТЫЙ УРОК КУЛЬТУРЫ БЕЗОПАСНОСТИ», посвященный основам безопасности и защиты Родины. Это мероприятие стало значимым событием, приуроченным к Году защитника Отечества и 80-й годовщине Победы в Великой Отечественной войне 1941-1945 годов, а также Дню пожарной охраны. Основные темы урока:
- Безопасный отдых детей в летний период:
Поговорили о том, как правильно организовать время препровождение на свежем воздухе, какие игры безопасны, и как избегать опасных ситуаций. Дети активно делились своим опытом и задавали вопросы.
- Правила поведения в природной среде:
Наши юные участники узнали, как вести себя в лесу, на пляже и у водоемов. Обсудили важность соблюдения правил безопасности на природе и как правильно реагировать на неожиданные ситуации.
- Действия при возникновении чрезвычайных ситуаций:
Специальный блок был посвящен действиям в случае природных и техногенных катастроф. Дети узнали, как вызвать помощь и что делать в экстренных ситуациях. Провели с воспитанниками беседы: «Пожарный – профессия героическая», «Профессия спасатель», организованы сюжетно — ролевые игры: «Юные пожарные». Ребята в познавательно-игровой форме закрепили знания, как вести себя в различных ситуациях: «Опасные ситуации на улице и дома», «Азбука безопасности», «Уроки безопасности», «Один дома».
- Предметы, облегчающие труд в быту. Электробытовые приборы: Расширили знания детей о бытовых электроприборах, об их разнообразии и значении для людей. Показать какую пользу они могут приносить людям и как облегчают им труд. Расширить знания о правилах безопасного пользования электроприборами.
Были проведены: • БЕСЕДЫ («Наши помощники – ЭЛЕКТРОПРИБОРЫ», «Какие вы знаете электроприборы», «Осторожно – ЭЛЕКТРОПРИБОРЫ», «Как правильно и безопасно пользоваться электроприборами»)
• ЧТЕНИЕ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ЛИТЕРАТЫРЫ (Л.Громова «Стиральная машина», Б.Рябикин «Бытовая техника», Г.Ильина «Чайник»)
• ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИГРЫ («Узнай по описанию», «Доскажи словечко», «Назови, не ошибись», «Найди лишнее», «Что будет, если…», Составь из геометрических фигур…»)
• СЮЖЕТНО - РОЛЕВЫЕ ИГРЫ («Семья», «В магазине электроприборов»)
• АППЛИКАЦИЯ («Будь осторожен с огнем»)
Урок прошел в дружеской атмосфере. Дети были активными участниками, задавали множество вопросов и делились своими знаниями.
Открытый урок стал не только полезным, но и увлекательным событием.
- Безопасный отдых детей в летний период:
Поговорили о том, как правильно организовать время препровождение на свежем воздухе, какие игры безопасны, и как избегать опасных ситуаций. Дети активно делились своим опытом и задавали вопросы.
- Правила поведения в природной среде:
Наши юные участники узнали, как вести себя в лесу, на пляже и у водоемов. Обсудили важность соблюдения правил безопасности на природе и как правильно реагировать на неожиданные ситуации.
- Действия при возникновении чрезвычайных ситуаций:
Специальный блок был посвящен действиям в случае природных и техногенных катастроф. Дети узнали, как вызвать помощь и что делать в экстренных ситуациях. Провели с воспитанниками беседы: «Пожарный – профессия героическая», «Профессия спасатель», организованы сюжетно — ролевые игры: «Юные пожарные». Ребята в познавательно-игровой форме закрепили знания, как вести себя в различных ситуациях: «Опасные ситуации на улице и дома», «Азбука безопасности», «Уроки безопасности», «Один дома».
- Предметы, облегчающие труд в быту. Электробытовые приборы: Расширили знания детей о бытовых электроприборах, об их разнообразии и значении для людей. Показать какую пользу они могут приносить людям и как облегчают им труд. Расширить знания о правилах безопасного пользования электроприборами.
Были проведены: • БЕСЕДЫ («Наши помощники – ЭЛЕКТРОПРИБОРЫ», «Какие вы знаете электроприборы», «Осторожно – ЭЛЕКТРОПРИБОРЫ», «Как правильно и безопасно пользоваться электроприборами»)
• ЧТЕНИЕ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ЛИТЕРАТЫРЫ (Л.Громова «Стиральная машина», Б.Рябикин «Бытовая техника», Г.Ильина «Чайник»)
• ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИГРЫ («Узнай по описанию», «Доскажи словечко», «Назови, не ошибись», «Найди лишнее», «Что будет, если…», Составь из геометрических фигур…»)
• СЮЖЕТНО - РОЛЕВЫЕ ИГРЫ («Семья», «В магазине электроприборов»)
• АППЛИКАЦИЯ («Будь осторожен с огнем»)
Урок прошел в дружеской атмосфере. Дети были активными участниками, задавали множество вопросов и делились своими знаниями.
Открытый урок стал не только полезным, но и увлекательным событием.
На этой странице